1-6判断题
1.美国学者佛兰德·S·科伯恩认为，教育*策体系应该包括教育经费*策、课程*策、学生*策，教师*策、教育管理*策等。()
2.从原始社会开始，教育就与生产劳动和社会关系息息相关，而且体现出了公平性和完整性。()
3.在竞争日益激烈的当今世界，可以说谁掌握了教育，培养出高素质的国民，谁就能在激烈的国际竞争中取胜。()
4.现代教育与历史上各时期出现的教育内容相比，前者更注重于人文知识的传授，后者对自然科学的探索更深入。()
5.从人类的生理结构基础来看，人类具有可教性的基础。这意味着其他物种不具有可教性的生理基础。()
6.客观测验的优点是教师出题方便，批改方便，适合测量学生的高层次能力。()
7.家庭教育对人的发展具有重要作用，但其特点不包括()。
A.补偿性B.先导性C.针对性D.权威性
8.“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵”，这句话中“教育者”最直接的教育对象是()。
A.教材B.大纲C.学生D.同行
9.布鲁纳的发现学习法在教学中的步骤是()。
①协助学生收集和组织可用于下结论的资料
②提供解决问题的各种假设
③提出和明确使学生感兴趣的问题
④使学生对问题体验到某种程度的不确定性，以激发探究的欲望
⑤引导学生运用分析思维去验证结论，最终使问题得到解决
⑥组织学生审查有关资料，得出应有的结论
①②③④⑤⑥B.②④⑥①③⑤
C.③④②①⑥⑤D.④②③⑤①⑥
10.教师职业道德修养是教师为培养良好的职业道德品质所进行的()过程。
A.自我锻炼、自我陶冶、自我改造、自我解剖
B.自我解剖、自我锻炼、自我陶冶、自我反省
C.自我锻炼、自我陶冶、自我改造、自我教育
D.自我反省、自我检查、自我改造、自我教育
3.学校美育的基本任务是培养学生的()。
A.鉴赏美B.创造美C.表现美D.感受美
11.新课程条件下，教师作为知识传授者角色转变有()。多选
A.统一规格教育向差异教育转变
B.由重过程到重结果转变
C.由单向信息交流向综合信息交流转变
D.由教学模式化向个性化教学转变
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